Tillbaka till startsidan

Förbättring av lärarkompetens för NPF

Inledning

Statsrådet Lotta Edholm (L) får en fråga från Linus Sköld (S) angående undervisande personals kunskaper om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.

Problemet med elever med NPF

Sköld påpekar att en betydande andel elever med NPF inte klarar behörighetskraven till gymnasiet och att kunskap och stöd från skolpersonalen är avgörande.

Tidigare reformer och behovet av uppföljning

Sköld nämner också de reformer som tidigare genomförts för att öka kunskapen om NPF bland lärare och efterfrågar en uppföljning av dessa åtgärder.

Frågan till Edholm

Han frågar Edholm hur regeringen avser säkerställa att yrkesverksamma lärare har den kompetens som krävs för att möta elever med NPF.

Artikeln är baserad på denna artikel på riksdagen.se.