Utredning om undantag från etikgodkännande för forskning

Regeringen ska undersöka undantag för forskningsetik

Regeringen har gett Utbildningsdepartementet i uppdrag att utreda möjligheterna för undantag från kravet på etikgodkännande för viss forskning. Detta för att se över regleringen av tillsynen i etikprövningslagen.

Utredning om undantag från etikgodkännande

Regeringen har beslutat att Utbildningsdepartementet ska genomföra en utredning om möjligheten att göra undantag från kravet på etikgodkännande för viss forskning. Syftet med utredningen är att se över hur regleringen av etikprövningar kan förbättras och anpassas.

Varför behövs utredningen?

För att genomföra forskning på människor måste forskare normalt sett få sin forskning etikgodkänd. Detta innebär att forskningen bedöms utifrån etiska aspekter och att den är till nytta för samhället och inte skadar deltagarna.

Det finns dock vissa undantag från kravet på etikgodkännande som gör att viss forskning kan utföras utan att gå igenom den vanliga prövningsprocessen. Regeringen är nu intresserad av att undersöka om det finns behov av ytterligare undantag för forskning som bedöms vara obetydlig eller av liten risk för deltagarna.

Vad innebär utredningen?

Utredningen ska titta på hur undantag från kravet på etikgodkännande kan utformas och vilka konsekvenser det skulle kunna få. Det handlar bland annat om vilka typer av forskning som skulle kunna vara befriade från prövningsplikt och hur man kan säkerställa att deltagarna ändå skyddas mot risker.

Utredningen ska också se över hur tillsynen av etikprövningar kan förbättras och förenklas. Syftet är att skapa en effektivare process, där mer resurser kan läggas på forskningen istället för administration.

När förväntas resultatet av utredningen?

Det är ännu oklart när utredningen kommer att vara klar och vilka slutsatser den kommer att dra. Det är viktigt att utredningen noggrant bedömer för- och nackdelar med eventuella undantag från kravet på etikgodkännande, för att säkerställa deltagarnas säkerhet och forskningens kvalitet.